主意分配原则人一并间内把主意向俩种或俩种不低于的项目或對象的效果 。它是人只是根据当今项目必须主動设定主意向的种效果  ，与主意减少有底层逻辑有什么区别 。就是现其主要考量于有没有经验的能巧  ，即一并行的俩种或俩种不低于的项目中  ，只是有一种是陌生的、必须多加多主意的  ，而于余的動作则是一定经验的占据主意的边侧就可以了成的 。前者一并行的类型项目是在人的不同于器内行图片信息的  ，不然就必不能够完成心二用或少用 。小心事项分摊的标准  ，忽略于此外行的这些运动的质地麻烦的因素和个头户经验的状态因素 。往往此外行的这些运动相互之间现实存在着主观沟通  ，趋于临近发展空间内  ，麻烦因素低  ，个头户经验的状态因素时的立于小心事项分摊  ，否则的话小心事项无从分摊 。本议器可量测被试者重视安排值的粗细  ，即检则被试者并且行各项作的效果 。本议器也快速可用来研究探讨小动作  ，学的程和劳累症状 。可具有广泛性应用在学、田径运动、交通费和军事化等域  ，适应用在四种专科大学的心态教育实验所 。

使用说明

（）实验原理

1. 被试者对检测设备产生的连续不断、重复  ，各不相同声调的声刺击做诊断和现象 。用左手指单击某些功能键  ，在要求的时间内立即地操作使用 。检测设备统计下合理的的现象2次 S1 。2. 被试者对实验仪器设备看到的连续不断、个数  ，有差异 选址的光畅快具体行政行为确定和症状 。用左手指食按紧合适键盘  ，在要求时内及早地工作 。实验仪器设备日志下正常的症状时长 F1 。3. 医疗机器设备随意的、自己的、连续不断的按标准日期  ，另外形成声的促进和车灯的促进  ，规范要求被试者左、左手  ，各是单击声、光键盘按键  ，在标准日期内赶紧地工作  ，医疗机器设备各是计录下正规的体现时间：S2 和 F2 。 则需要注意 确定量Ｑ的计算的数学公式以下几点：＿＿＿＿＿＿＿＿Ｑ ＝ √ S2/S1 × F2/F1在这其中：S1 为被试对单声敏感的体现每一次；S2 为声、光两大类热血直接发生时被试对声热血的反應的次数；F1 为被试对单光激刺的发应多少次；F2 为声、光不同有趣时冒出时被试对光有趣的想法三次；Ｑ值的分辨：当 Ｑ ＜ 0.5 未注重安排值0.5 ≤ Ｑ ＜ 1.0 有注意事项分销值Ｑ ＝1.0 准备管理值大Ｑ ＞ 1.0 注重确定值未找到（1） “作”示灯； （2） 开机键 — 主试逐渐检验键； （3）归位键 — 前面私自停止也许每成组调查后重复逐渐； （4） 电子电子数码科技体现 信息器； （5） 音量操作转钮 — 调查前由主试变动恰当音量； （6） “定期”键：主试按此键设施每组调查時间  ，1—9 小时九档  ，电子电子数码科技体现 信息而于键顶部； （7） “的措施”键：选定作的措施  ，电子电子数码科技体现 信息而于键顶部；（8） “多次”键：实验设计结束之后  ，使用呈现的多次为对多次或错误操作多次  ，其键顶端的相应的示灯亮；2. 被试者操作使用面版反映：（1） 3 个声数据信息基本运行的键：听见低音按“低音”键；听见中音按“中音”键；听见音按“音”键；（2） 8 个光数据信息基本运行的键：标准亮指示灯亮定位按分别基本运行的键； （3） 光数据信息灯：亮指示灯亮为光刺击； （4） 作示灯：灯亮认为作态；灯闪耀认为規定的时间内成就了项基本运行的  ，两边修养；灯灭认为组实验室成；（5） 加载键：与主试板材致  ，为就开始软件测试键；

（三）操作步骤

1. 接起电原  ，打开微信“电原”转换开关 。2. 按“订时”键没置作时段 。3. 按“形式”键场景人物风格的设定在作形式 。4. 自动检查（试音  ，试光）：主试设置措施“0”  ，按“无法”键  ，刚刚开始“自动检查”  ，被试者区分按动3个嗓音开关  ，出色判断三类各种声调；区分按动 8 个光开关  ， 对应着夜光二管亮 。每轻按键  ，数码科技管一定表现组数字 。检验仪器设备是否是正常的 。5. 重视安排实验报告：主试重设的方法“1——7” 。 （1）被试者按开机键  ，作示灯亮  ，测试方法刚刚开始； （2）二声作用（玩法 1）：大声后  ，被试依声调用左右手食和中分头别对、中二音及早合适作用；（3） 三声的影响（原则 2）：大声后  ，被试依声调用小指食、中、无明主要对、中、低三音迅速正确的的影响；（4） 光表现（形式 3）：出光后  ，被试者用右手食指食立刻启动与所亮夜光管相比较应的控制键；（5） 二/三声与光一同不起作用（策略 4/5）：以内手依上面的步骤一同不起作用；（6） 核查 Q 值（模式 6/7）：二/三声反馈、光反馈、二/三声与光也反馈三项评分测试连继行  ，后电脑自动统计出要注意配资量Ｑ值；各项测试成后  ，上面将倒班  ，开始灯闪耀  ，按“开始”键  ，测试不断；（7） 充当示灯灭  ，说道标准试验事件到； （8）测试仪阶段中  ，将24小时体现合理或脚本严重系统异常危害  ，体现合理危害  ，有效“合理”示灯亮；体现脚本严重系统异常危害  ，有效“脚本严重系统异常”示灯亮 。“形式 4 或 5”光控三人组合试验  ，体现合理或脚本严重系统异常危害时  ，声为体现形式“4 或 5”  ，光为体现形式 “4．或５．”  ，即光有小数点以示明显不同；6. 怎么查看被试检验成绩排名每天组科学试验成后  ，按“危害”及“方法”键  ，可以看到看被试检验学习成绩 。（1） 声或光单测试（措施 1、2、3）：按“时长”键  ，查询正常合理或脚本严重错误时长； （2） 声或光搭配组合测试（措施 4、5）：按“措施”键  ，查询声或光的数值  ，声措施体现 “4 或 5”  ，光措施体现 “4．或５．” 。按“时长”键  ，查询各自的正常合理或脚本严重错误时长； （3）测量 Q 值实践室（的玩法 6、7）：按“的玩法”键  ，能够检查每一项的实践室动态数据  ，相代表的的玩法现示为 1/2（声）—→3．(光) —→4/5（声光报警控开关搭配中声）—→4．/5．（声光报警控开关搭配中光）—→6/7（Q 值）  ，按顺序循环系统 。按“频次”键  ，检查相代表的的正確或错识频次 。现示 Q 值时  ，按“频次”键未找到  ，特定示灯灭；当 Q 值＞1.0  ，主意分摊值未找到  ，现示“—. — —” 。7. 印刷出的读取：测式仪完后  ，如接好袖珍型印刷出机或数据信息资料采摘工具或用 U 盘数据信息资料采摘器  ，按“印刷出”键  ，应该的读取测式仪最终 。8. 每组工作成后  ，自己刚刚开始  ，按“复位键”键 。